Почему ребенок не хочет есть ложкой?

На втором году жизни ребенку ставят задачу научиться использовать ложечку так, чтобы к 1,5 годам он мог сам есть первые и второе блюда. Мама и папа должны помочь ребенку понять действия с ложечкой. Схема этих действий должна быть отработана до автоматического восприятия, тогда навык перерастет в привычку, которая с самого начала должна складываться на правильном показе. Можно купить серебряную ложку для детей специально для принятия пищи. Это и полезно и красиво.

Как научить ребенка есть ложкой?

• Метод движений пассивно. Мама должна кормить малыша, и держать его руку в своей руке. Мама не позволяет переворачиваться ложке, уча подносить ее до рта в горизонтальном положении. Так заложится двигательный рисунок навыка приема пищи.
• Метод повторения за взрослым. Когда мама подводит руку малыша с ложкой ко рту, она вытягивает губы трубочкой, и втягивает ее содержимое. Малыш, повторяя за взрослым, кушает с ложки еду.
• Метод многократного повторения. Мама отпускает руку малыша с пустой ложечкой, и он опускает ее в тарелку, вновь наполняя самостоятельно пищей. Когда навык закрепится у малыша, можно будет считать, что программа обучения прошла успешно по приему еды с технической стороны. С каждым приемом пищи умение будет закрепляться. Однако ребенок маленького возраста быстро устанет сидеть за столом, он может часто отвлекаться. Поэтому мама докармливает его, взяв другую ложечку, при этом малыш продолжит самостоятельно кушать пищу своей ложечкой.

Почему ребенок не ест с ложки? Он может просто этого не уметь и не видеть, как родители это делают. Ребенка до года трех месяцев начинают сажать в детское кресло или стульчик. Сидя в нем, ребенок должен опираться ступнями о пол, его ноги не должны висеть. Это важно для осанки ребенка и ее формирования: опора на ноги выравнивает спину и сохраняет позу "над тарелкой" для приема пищи. Малышу привязывают нагрудник из материала, который не промокает. И одежда ребенка остается чистой после еды.

Посуда также должна подходить для возраста малыша. Значение имеет сервировка стола. На стол застилают скатерть или клеенку, ставят хлебницу, для того, чтобы ребенок сам брал хлеб, бумажные салфетки для того, чтобы ребенок вытирал рот и руки, детскую посуду. Все это привлечет внимание малыша и повысит его аппетит. Очень скоро он узнает свою тарелку, свою чашку, свою ложку. А они действительно будут только его — это требование гигиены с раннего детства.