Воспитание дошкольников: нюансы и полезные советы

Главная > Дела семейные > Дети > Воспитание дошкольников: нюансы и полезные советы

Воспитание ребёнка любого возраста требует целого ряда определённых знаний в разных областях. Безусловно, идеальных педагогов не существует, однако желательно обладать навыками психолога, учителя, иметь основные сведения из сферы медицины. Большое внимание необходимо проявлять к малышу с самого раннего возраста, когда уже закладываются основы воспитания. Дошкольники нуждаются в детально разработанной индивидуальной программе развития личности, соответствующей их характеристикам. Все требования, предъявляемые к ребёнку, должны быть адекватны его реальным возможностям. Правильное воспитание ориентировано на цели, которых действительно можно достичь, не навредив малышу.

Дошкольники – возрастные особенности

Дошкольники имеют целый ряд типичных черт, объединяющих всех детей этого возраста и влияющих на процесс воспитания. Нужно соотносить педагогические приёмы, общее направление развития личности с физическими и психологическими чертами, наблюдающимися у ребят в данный период. Основные особенности:

· интенсивное физическое развитие; ребёнок растёт, формируется скелет, увеличивается мозг;

· постепенно развиваются двигательные навыки;

· нервная система достаточно пластична, легко поддаётся влиянию;

· эмоциональность повышена, дети впечатлительны;

· ребята только начинают адаптироваться в социуме, для них важна оценка окружающих;

· дошкольники склонны к подражанию, авторитет старших велик.

Воспитывая ребёнка дошкольного возраста, важно учитывать все его особенности. Пригодятся советы педагогов и врачей, но родители сумеют самостоятельно позаботиться о воспитании. Именно они больше всего времени проводят с ребёнком, способны контролировать его в разных ситуациях, постоянно наблюдать за его развитием.

Какие выводы можно сделать, ознакомившись с приведенными типичными возрастными чертами дошкольников?

Процесс воспитания не должен «обгонять» развитие ребёнка. Нельзя предъявлять завышенные требования и заставлять малыша делать невыполнимое, ругать за ошибки, неумение.

Нужно объективно оценивать реальные возможности ребёнка, придерживаясь заданных рамок. Важно учитывать физиологические особенности, не вредить здоровью: отрицательно влияет резкая смена режима дня, увеличение нагрузок, физических и умственных. Всё надо делать постепенно, не утомляя ребёнка.